教育部:满足3个条件中小学生在校可不戴口罩

教育部建议的背景与依据疫情防控形势：尽管国内疫情得到极大程度控制，但开学后人员密集的校园环境仍存在一定风险
。教师授课时佩戴口罩 ，可降低飞沫传播风险
，保护自身和学生健康。

活动管理：开学典礼等大型活动原则上安排在室外，托幼机构不得组织大型聚集性活动；教室、图书馆等公共空间需控制人员密度 ，实施最小单元群体管理 。口罩佩戴要求：若学校所在县（市 、区）无中高风险地区
，中小学生上课可不戴口罩，高校学生需在校园内佩戴口罩 ，幼儿在园期间可不佩戴
。

启用条件：需限制不同班级或年级学生聚集时启用。学生接待：所有学生均可接受面授课程 。

近日气温日渐增高
，学生在校期间是否必须都要佩戴口罩？对此，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任
、体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示 ，中小学生在校可以不戴口罩是有前提条件的
。一是在低风险地区
，二是要确保进入校园的每个人都是健康的，三是校内疫情防控措施要做到位。

加强冷链食品包装、邮快件预防性消毒 。高等学校学生在校园内要佩戴口罩 ，对于中小学生来说，如果学校所在县（市 、区）范围内没有中高风险地区
，学生上课时可不佩戴口罩
。

校园里的肺结核疫情,怎么防

〖One〗加强筛查与诊断，明确病例分类筛查手段：肺结核主要检查项目包括痰涂片
、X光胸片、痰培养及药敏检查。痰涂片结核菌检查是发现传染性肺结核病人的主要方法 ，但敏感性较低
，部分医院诊断能力有限，易漏诊 。建议学校与专业医疗机构合作 ，采用更精准的诊断技术（如分子生物学检测）
，提高筛查效率
。

〖Two〗为有效防止学校结核病，可以采取以下五个方面的措施：严格入学体检：将结核病筛查纳入学生和教职员工的入校体检中 ，及时发现并排除肺结核可疑患者。确诊的患者应及时休学治疗
，以防止传染源进入校园 。加强晨午检及缺课查因：通过每日的晨午检，及时了解学生是否有肺结核可疑症状。

〖Three〗盗汗 、乏力
、低热、消瘦等症状 ，需警惕结核病
。处理流程：主动向学校报告
，避免隐瞒病情或带病上课。

校园诺如病毒进入高发期?学校等公共环境播如何做好预防措施防止传播...

〖One〗校园诺如病毒进入高发期，学校等公共环境需通过加强卫生管理 、规范消毒操作
、强化人员健康监测等措施预防传播 ，奥克泰士消毒系统可作为高效、安全的消毒方案应用于室内环境 。

〖Two〗诺如病毒高发期，学校和家庭需通过加强卫生管理 、规范消毒流程、注重个人防护等措施做好预防
。 具体如下：学校预防措施加强食品卫生管理 严格把控食材采购渠道
，确保食材新鲜
、无污染，避免采购来源不明的食品。

〖Three〗个人预防措施保持手卫生饭前便后、加工食物前用肥皂和流动水洗手至少20秒 。

〖Four〗校园防护核心措施 环境卫生管理“大处”消毒：定期对教室 、食堂
、卫生间等公共场所通风换气
。

5、诺如病毒秋冬是诺如病毒高发期 ，学校等相对封闭环境易传播。

〖Six〗诺如病毒感染进入高发期
，可通过平衡膳食 、不喝生水
、做好消毒工作、减少接触等手段预防 。具体如下：了解诺如病毒特性诺如病毒原名诺瓦克病毒，属于杯状病毒科
。其潜伏期短（12-72小时 ，通常24-48小时） 、发病快
、变异速度快且环境抵抗力强
，少量病毒即可引发感染。

红宝识晨检机器人——老师的好帮手,携手拒病毒于校门之外!

〖One〗红宝识晨检机器人（沃柯雷克晨检机器人）是校园疫情防控中老师的高效助手，通过快速筛查和智能报警功能 ，有效降低病毒进入校园的风险
，为儿童健康提供双重保障 。校园疫情防控背景与挑战政策要求教育部与卫健委联合发布通知，强调疫情防控常态化下学校卫生管理工作的重要性 ，要求严把校门关
，防止病毒传播
。

〖Two〗实现“外防输入、内防扩散 ”，保障师生安全。

〖Three〗蛋壳当家机器人是一款具有独立性格可运动的教育交互机器人 ，是孩子的好玩伴 、老师的好帮手 。