教师资格证作文素材积累:疫情素材——20个抗疫人物素材!

杜富佳：“排雷英雄
”妹妹坚守抗疫一线 事迹：“排雷英雄”杜富国的妹妹杜富佳，作为急诊科护士 ，始终奋战在抗疫一线
。 适用主题：家国情怀
、英雄传承、职业精神。 运用示例：杜富佳的选择
，是对哥哥英雄精神的传承与发扬 。她的行为告诉我们，英雄不仅存在于战场 ，更存在于每一个平凡的岗位上
。

疫情篇钟南山：2020年新冠疫情暴发
，84岁的钟南山临危受命，奔赴武汉抗疫一线。

人物案例类张桂梅：教育扶贫的燃灯者事迹：创办华坪女高 ，帮助2000余名山区女孩通过教育改变命运 。

一方有难八方支援吹哨人优秀段落与作文提纲举例立意一 万事追根源新冠疫情的根源在于人类吃了野生动物
，进而感染病毒，又通过人传人途径 ，导致了疫情的爆发
，从这个角度立意，主题就是保护野生动物
。

高考平凡中的伟大作文素材 素材一 伟大就是在平凡的岗位上创造不平凡的奇迹 ，千千万万普通劳动者顽强拼搏 、甘于奉献
、忘我奋斗，涌现出无数感天动地的英雄模范。武汉一家医院有位护士名叫甘如意 。今年春节期间
，她回到300公里外的老家探亲
。

疫情作文素材

〖One〗她的行为告诉我们，真正的明星 ，是那些在危难时刻能够挺身而出、为社会贡献力量的人。 关于素材是否“烂大街 ”：这些素材虽广为人知
，但关键在于如何运用 。若能结合具体主题，深入挖掘人物精神 ，避免泛泛而谈
，便能写出有深度 、有温度的作文
。例如，可将多个素材串联 ，形成“平凡英雄
”的群像；或聚焦某一素材
，通过细节描写展现人物内心世界。

〖Two〗“时代中的一粒灰，落在个人头上 ，可能就是一座山”这一表述深刻揭示了时代大背景与个体命运之间的紧密联系
，以下从正反两方面提供硬核作文素材：正面素材：逆行者扛起时代重担 湖南抗疫成果：在本次疫情中，湖南新冠肺炎确诊病例居全国前列 ，但治愈率却位居全国之首 。

〖Three〗素材概述在抗击新冠肺炎疫情的战场上，医护人员用写在防护服上的文字传递情感
、鼓舞士气。这些文字或温情、或豪迈 、或幽默
，既是身份标识，更是精神力量的象征
。它们让患者感受到温暖 ，让同事获得鼓舞
，让亲人得到安慰，更让全国人民坚定了战胜疫情的信心。

有关疫情的作文素材

〖One〗素材分析：树立正确态度 ，共克时艰 “鸵鸟心态 ”的危害：这些少数干部的“鸵鸟心态
”不仅会使问题更趋复杂
、矛盾更难处理
，还会严重影响党和政府形象，无异于掩耳盗铃 ，为害不浅 。在疫情防控这场没有硝烟的战争中
，任何逃避和退缩都可能导致严重的后果，影响整个抗疫大局
。坚定信心的重要性：“万众一心加油干 ，越是艰险越向前”。

〖Two〗白衣天使的英勇无畏 核心素材：在疫情肆虐的关键时刻
，白衣天使们不顾个人安危，毅然决然地奔赴武汉前线 。他们以血肉之躯与病毒拼搏 ，日夜奋战在救治患者的第一线
。他们的勇敢和无私，成为了全国人民心中的英雄。

〖Three〗作文素材：在新冠肺炎病毒肆虐的艰难时刻
，口罩成为了稀缺资源，牵动着每一个人的心 。在这场没有硝烟的战争中 ，有这样一位平凡而又伟大的人物——郝进
，他以无私奉献的精神，捐献出了自己全部的18000只口罩
。情景描绘：疫情如狂风骤雨般突然袭来 ，各地口罩供应紧张
，人们纷纷抢购，一罩难求。